Путь к себе: «Темперамент как ключ к своей энергетике»

Путь к себе: «Темперамент как ключ к своей энергетике»

Более 4 лет работает проект «Путь к себе» для студентов. Исследования показали:

- Многие молодые юноши и девушки в Вузе начинают курить. Особенно число курящих увеличивается на втором курсе.

- Резко возрастает число различных нарушений в сфере, связанной с пищеварением.

- Основным критерием выбора вуза стал набранный балл по ЕГ. Куда прошли, туда прошли. Мотивация для родителей студентов – «чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плакало». На пять лет проблему удается решить, а что дальше? При поступлении эта проблема мало кого волнует.

- Как итог - кризис 5-го курса. У большинства студентов наблюдаются психосоматические дисфункции. Более 80% выпускников не работают по специальности.



При поступлении в ВУЗ резко меняется привычный график молодых людей и вдобавок к этому увеличивается нагрузка на мозг и нервную систему.

Мы в состоянии что-то изучать, что-то понимать или чувствовать, только располагая нужной для этого энергией.

PsyProfile. Биометрия в Украине

Мы дебютировали с программой биометрической диагностики способностей детей в школе!

Завершилась работа над анализом первой группы учеников сада-школы г.Житомира. После съема первичных биометрических данных, мы приступили к увлекательному занятию – расшифровке кода уникальности ребенка. К составлению детального психо-социального портрета мы применили персональный подход: помимо использования тестовой методики, над каждым учеником совещалась группа специалистов-профайлеров. Для нас важна максимальная точность.

"Кризис трех лет"

Путь к себе: "Кризис трех лет"


Чем сложнее становится мир, тем больше креативности должны проявлять люди, чтобы справиться с его вызовами. У каждого из нас время от времени появляются новые идеи, но как превратить творческий порыв в постоянный созидательный процесс?

 

Творческий импульс человека, его желание, инициатива – это активная сила. Инерция же всей его обычной психологии и психической жизни - пассивная, или отрицательная, сила. И эти две силы постоянно сталкиваются друг с другом.


В результате столкновения эти две силы или уравновесят друг друга, или одна из них победит другую. Но часто даже победив, она в то же время окажется чересчур слабой для какого-то дальнейшего действия. Таким образом, эти две силы будут вертеться одна вокруг другой, и НИКАКОГО РЕЗУЛЬТАТА НЕ ПОЛУЧИТСЯ. Так может продолжаться в течение ВСЕЙ ЖИЗНИ.

Человек ощущает желание и инициативу, но вся его инициатива уходит на преодоление привычной инерции жизни, и при этом не остаётся ничего для той цели, на которую она была направлена. Как итог творческий порыв затухает.

 

Воспитание детей. Гордыня. Двойная ловушка.

Воспитание детей. Гордыня. Двойная ловушка.



 

- Ой, привет дорогая! Давно не виделись!

- Привет! А кто это с тобой? Дочка так выросла? А сколько ей уже?

- Еще пяти нет а она уже самая умная ,самая талантливая и вообще она Индига.

- А это что такое Индига?

- Ну это значит что она особенная, она уже выучила наизусть все энциклопедии которые есть у нас дома, умеет играть на всех инструментах которые только есть, ну а рисует так, что все художники отдыхают.

Маленькая девочка начинает оглядываться вокруг, о ком это мама так говорит? Ей стало очень интересно.

Школа. Перезагрузка

Школа. Перезагрузка


Основная проблема современной школы – высокая нагрузка при низком коэффициенте полезного действия. Знания, полученные за школьной скамьей, зачастую оказываются чрезмерно теоретизированными, слишком обобщенными. И бесполезными для реальной жизни. 
Главной ассоциацией к слову «школа» у многих является «обязаловка». Обязаловка учить нелюбимые предметы под страхом осуждения, унижения и наказания. Это формирует устойчивое отвращение к учебе, которое не редко сохраняется на всю оставшуюся жизнь. 
В этом плане ушли далеко вперед лицеи, гимназии и специализированные классы с углубленным изучением профильных предметов. Если у ребенка хорошо идут дела в правоведении – его интерес углубляют, в то время как остальные дисциплины даются скорее для общего развития.
Такой подход также сильно снижает нагрузку с нервной системы: ведь такие учреждения заимствовали из системы высшего образования т.н. «пары» . Один учебный день включает, к примеру, 2 урока алгебры, 2 урока литературы, 2 урока биологии и 1 урок физкультуры. Это значит, что готовить домашнее задание нужно по 3 предметам вместо 7-8.
К окончанию школы ученики профильных классов имею неплохую базу знаний по основных дисциплинах, что позволяет получить высокий рейтинг на вступительных экзаменах. 
Перед родителем стает нелегкий выбор – как не прогадать с выбором специальности? Даже чутко прислушиваясь к своему ребенку, ошибиться очень просто. Именно поэтому была разработана система биометрического тестирования скрытых возможностей подрастающего поколения. Проективные зоны мозга на теле человека отображают его врожденные особенности. Уже с ранних лет можно обнаружить в ребенке то, чего без помощи методики рассмотреть так рано практически невозможно.

Путь к себе: Что нами движет, при выборе будущего ребенка?

Путь к себе: Что нами движет, при выборе будущего ребенка?


Выбирая тот или иной путь для ребенка, нами движет один из 4 посылов: 1.Личная нереализованность. Стремление прожить жизнь за ребенка, навязывая ему модели поведения, выбор профессии или развитие навыков.Чаще всего это музыка или медицина. 2.Традиция. Профессия или бизнес передаются из поколения в поколение 3.Мода. Раннее развитие, популярная специальность, личные убеждения. 4.Опыт. Благодаря пониманию, какие навыки нужны для жизни и учета личных качеств и амбиций ребенка, подбирается соответствующий курс. Примечательно, что первые 3 пункта базируются на эффекте когнитивной легкости. Поясню. Большинство вычислительных процессов в нашем мозге протекают незаметно для сознания. Как часто вы задумываетесь о том, как дойти до магазина, в который вы ходите постоянно? Вы встаете и идете. На автопилоте. Задуматься о своем маршруте вам придется лишь в том случае, когда появится фактор стресса. Например, разроют асфальт, и появится необходимость сделать крюк через квартал. Однако, чем чаще вы будете ходить новым путем, тем меньше станете обращать внимание на обновившийся способ. Мозг сделал это частью системы, высвобождая столь ограниченные ресурсы внимания под другие задачи. Например, выключили ли вы газ в квартире, или в каком костюме пойти на предстоящую вечеринку.

На этой простой концепции держится львиная доля принимаемых нами каждый день решений. Мы охотней выбираем то, что знакомо, легко и понятно. Примечательно, что это же относится к прогнозированию будущего. Мы это называем «легким путем». Например: к легко произносимым словам складывается благосклонное отношение. В одном из исследований, проведенных в Швейцарии, обнаружилось, что инвесторы ожидают более высоких доходов от акций компаний с легко произносимыми названиями, вроде «Эмми» и «Комет», чем от акций, названных неудобно, например «Геберит» или «Ипсомед». P. Pensa«Nomen Est Omen: How Company Names Influence Short and Long-Run Stock Market Performance», «Social Science Research Network Working Paper». Сентябрь 2006.