Карэн Мхитарян о том что такое судьба и что такое совесть.

Карэн Мхитарян о том что такое судьба и что такое совесть.



Карэн Мхитарян, основатель школы судьбологии. О том, что такое судьба и что такое совесть.
Хочется выразить огромную благодарность Карэну Нарайровичу за такое интервью. Для меня Карэн - человек большого ума, настоящий, состоявшийся мыслитель. Кроме того, это человек, который вложил много лет в изучение столь фундаментальных вопросов. Общаться с такими людьми - всегда событие и всегда большая честь для меня!

P.S.
Жалею лишь о том, что не смог обеспечить достаточно качественное и по-настоящему профессиональное интервью. За что и приношу зрителю своё извинения. Я всегда за качественное общение с качественными людьми, но, увы, не всегда получается так как хочешь.

Это и другие интервью вы так же можете посмотреть на моём ютуб-канале! https://www.youtube.com/channel/UChSfnj1aoS859FWyfIQmJ_A
---------------------------------------------------------

VII МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО БИОМЕТРИИ


 
Уважаемые коллеги!

До начала Конференции осталось совсем мало дней!


Период льготной оплаты участия за конференцию заканчивается 10 сентября 2019г. 
Заявки принимаются до 1 октября 2019г. 
Доклады и мультимедийные презентации нужно направить в срок до 5 октября 2019г. 


Заявка на участие: ТУТ


Паблик конференции: ТУТ


Инстаграмм конференции: ТУТ

А если начать вредить людям?

Сегодня вопрос задали "не боишься, что в плохих руках эти знания начнут вредить людям?"

Вопрос правильный. Много лет его обсуждают на разных уровнях. Знаете, сколько раз я встречал людей, что обладая знаниями в моей или смежной сферах, сознательно вредили людям?

Ни одного. Вообще. Либо не хватало мозгов, либо злых умыслов.


Почему я не обучаю?

Почему я не обучаю?


Хороший вопрос. Краткий ответ "не хочу" меня устроит. Правда, тогда и писать будет не о чем.

Налью-ка я воды.

1. Я не верю в "скоростное" обучение. Нереально обучить специалиста за 5-10 дней. Это цикл лекций "по мотивам", а не обучение. Такой формат не предполагает проработки, личного опыта и проживания. А заниматься начиткой книг или статей я не хочу.

2. Я не верю в "менторов". Мне повезло. Мои учителя отказывались себя называть учителями, меня учеником и вообще призывали до всего доходить своим умом. И эту модель я перенял. В лучшем случае, могу поделиться опытом и показать, где искать ответы. Кстати, поэтому я раньше делал упор на дикие истории и необычные примеры, чем на чистую начитку теории с пояснением комбинаций. Если берешься обучать, то придется нести ответственность за успехи и неудачи ученика...


К черту предназначение (18+)

2 человека. 2 вопроса о предназначении.

И почему эта тема не имеет смысла

 


Назад Вперед
Наверх